Руководство, педагогический состав

ДОЛЖНОСТЬ ЦЕРКОВНАЯ: руководитель отдела религиозного образования и катехизации Воркутинской епархии

НАПРАВЛЕНИЯ КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ РОДИТЕЛЕЙ И ЧЛЕНОВ СЕМЕЙ ДЕТЕЙ ОТ 0 ДО 18 ЛЕТ:

• вопросы воспитания детей, взаимоотношений в семье
• вопросы духовного и нравственного становления и развития человека
• помощь в сложных жизненных ситуациях и др. 

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ: Победитель, лауреат муниципальных, республиканских профессиональных конкурсов

НАПРАВЛЕНИЯ КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ:

ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И ЧЛЕНОВ СЕМЕЙ ДЕТЕЙ ОТ 0 ДО 18 ЛЕТ:

• взаимоотношения родителей и детей, бесконфликтное общение в семье
• преодоление трудностей в воспитании детей
• страхи у детей, детская агрессия
• возрастные кризисы детей и взрослых
• трудности в адаптации детей к детскому саду, школе
• методы раннего развития детей, развитие произвольного внимания, памяти, мышления, моторики
• подготовка близких и родных к решению принятия в семью приемного ребенка
• адаптация приемного ребенка в замещающей семье
• «трудное» поведение приемного ребенка
• конфликты в замещающей семье и др.

ДЛЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ:

• адаптация детей к детскому саду и школе
• конфликты в детском коллективе
• трудности взаимодействия с семьями учащихся
• особенности работы с семьями, имеющими детей с ОВЗ
• составление индивидуальной программы развития ребенка с подбором игровых упражнений для использования их в условиях семьи и образовательной организации.

ПЕРСОНАЛЬНЫЙ САЙТ: http://еленаборовченко.рф

НАПРАВЛЕНИЯ КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ:

ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И ЧЛЕНОВ СЕМЕЙ ДЕТЕЙ ОТ 0 ДО 18 ЛЕТ:

• возрастные особенности развития детей в возрасте 0 до 18 лет
• полноценное психическое и личностное развитие детей в возрасте 0 до 18 лет в процессе их воспитания, образования и социализации;
• воспитание и развитие детей с ограниченными возможностями здоровья в возрасте 0 до 18 лет;
• организация образования детей с ограниченными возможностями здоровья
• формирование произвольного поведения детей в возрасте 0 до 18 лет, способности к контролю и самоорганизации
• причины агрессии и методы коррекции поведения детей в возрасте 0 до 18 лет
• детско-родительские взаимоотношения
• пути преодоления трудностей в воспитании и др.

ДЛЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ:

• возрастные особенности развития детей в возрасте 0 до 18 лет
• гармонизация социально-психологического климата в детском коллективе
• интеллектуальное и личностное развитие обучающихся, учет индивидуальных особенностей детей
• одаренные дети и проблемы их воспитания и обучения
• адаптация ребенка к условиям обучения в школе
• работа с синдромом эмоционального выгорания педагогов
• организация психолого-педагогического сопровождения воспитанников с ОВЗ
• трудности и ошибки воспитания, пути их преодоления.

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ: Победитель, лауреат муниципальных, республиканских профессиональных конкурсов

НАПРАВЛЕНИЯ КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ:

ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И ЧЛЕНОВ СЕМЕЙ ДЕТЕЙ ОТ 1 ДО 7 ЛЕТ:

• артикуляционная гимнастика, как фундамент развития звукопроизносительной стороны речи
• развитие речевого дыхания у детей с речевыми нарушениями
• игровые упражнения для автоматизации звуков
• возрастные особенности речевого развития детей дошкольного возраста
• подготовка к обучению грамоте детей дошкольного возраста

ДЛЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ:

• развитие фонематических процессов у дошкольников
• игры и игровые упражнения для формирования лексико-грамматического строя речи у дошкольников
• преодоление нарушений слоговой структуры слова у детей дошкольного возраста
• обучение грамоте детей дошкольного возраста

НАПРАВЛЕНИЯ КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ:

ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ДЕТЕЙ ОТ 0 ДО 7 ЛЕТ:

• умеете ли вы общаться со своим ребенком?
• преодоление трудностей в воспитании детей
• как избавить ребенка от страхов?
• возрастные кризисы в развитии детей
• трудности в адаптации детей к детскому саду, школе
• развитие самостоятельности у детей от 3 до 7 лет
• эмоциональное благополучие ребенка
• развитие эмоционального интеллекта у ребенка

ДЛЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ:

• общение и взаимодействие воспитателя и детей раннего, дошкольного возраста
• конфликты в детском коллективе
• профилактика эмоционального выгорания педагога
• личностное и профессиональное развитие педагога

НАПРАВЛЕНИЯ КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ:

ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И ЧЛЕНОВ СЕМЕЙ ДЕТЕЙ ОТ 0 ДО 7 ЛЕТ:

• как развивается и как развивать речь ребенка от 0 до 7 лет
• почему бывают нарушения речи у детей (в том числе тяжелые) и что с этим делать родителям
• профилактика нарушений речи у детей
• задержка речи в раннем возрасте
• неговорящий ребенок: что с этим делать родителям?

ДЛЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ:

• нормы речевого развития детей дошкольного возраста.
• выявление детей с речевыми нарушениями.
• работа с родителями неговорящих детей.
• рекомендации для родителей детей с нарушениями речи.
• советы молодым специалистам по коррекции речевых нарушений воспитанников.

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ: Победитель, лауреат республиканских профессиональных конкурсов

НАПРАВЛЕНИЯ КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ:

ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И ЧЛЕНОВ СЕМЕЙ ДЕТЕЙ ОТ 0 ДО 7 ЛЕТ:

• как развивается и как развивать речь ребенка от 0 до 7 лет
• почему бывают нарушения речи у детей (в том числе тяжелые) и что с этим делать родителям
• профилактика нарушений речи у детей
• задержка речи в раннем возрасте
• неговорящий ребенок: что с этим делать родителям?
• ребенок заикается: как быть?

ДЛЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ:

• нормы речевого развития детей дошкольного возраста.
• выявление детей с речевыми нарушениями.
• работа с родителями неговорящих детей.
• рекомендации для родителей детей с нарушениями речи.
• советы молодым специалистам по коррекции речевых нарушений воспитанников.

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ИНТЕРЕСЫ: работа с детьми с нарушениями речи, работа с детьми с сочетанными нарушениями

НАПРАВЛЕНИЯ КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ:

ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И ЧЛЕНОВ СЕМЕЙ ДЕТЕЙ ОТ 0 ДО 12 ЛЕТ:

• развитие речи детей дошкольного и младшего школьного возраста
• коррекция речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста
• причины нарушений речи (устной и письменной) у детей,
• когда родителям обращаться за советом к логопеду
• какие условия для развития речи необходимо создать дома
• неговорящий ребенок: что с этим делать родителям?

ДЛЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ:

• организация работы по развитию речи детей дошкольного и младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья (речевая патология)
• причины речевых нарушений у детей с ОВЗ
• практические приёмы работы с неговорящим ребёнком
• причины, тормозящие развитие речи ребёнка, практические рекомендации для развития речи у детей дошкольного возраста.
• выявление детей с речевыми нарушениями
• работа с родителями неговорящих детей
• советы молодым специалистам по коррекции речевых нарушений воспитанников

Персональный сайт: https://nsportal.ru/tihconova/

ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И ЧЛЕНОВ СЕМЕЙ ДЕТЕЙ ОТ 0 ДО 18 ЛЕТ:

• детско-родительские отношения (консультирование родителей относительно воспитания детей)
• возрастные особенности развития детей в возрасте 0 до 18 лет
• возрастные кризисы детей и взрослых
• причины детской агрессии и детских страхов, их коррекция у детей в возрасте 0 до 18 лет
• причины тревожно-фобических состояний и их коррекция у взрослых
• трудности в адаптации детей к образовательным учреждениям
• подготовка близких и родных к решению принятия в семью приемного ребенка
• адаптация приемного ребенка в замещающей семье
• утрата значимого другого (у взрослых и у детей)
• развод родителей, постразводная терапия детей
• диагностика эмоционального состояния, личностных особенностей, интеллекта детей и взрослых
• вопросы спортивной психологии детей и взрослых

ДЛЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ:

• адаптация детей к образовательному учреждению
• конфликты, буллинг в детском коллективе
• трудности взаимодействия с семьями воспитанников и учащихся

• возрастные особенности развития детей в возрасте 0 до 18 лет
• гармонизация социально-психологического климата в детском коллективе
• одаренные дети и проблемы их воспитания и обучения
• работа с синдромом эмоционального выгорания педагогов
• вопросы спортивной психологии детей и взрослых

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ИНТЕРЕСЫ: работа с детьми с нарушениями речи; комплексные занятия по развитию и творчеству для детей 4-х лет и занятия по подготовке к школе для детей 5-ти, 6-ти лет.

НАПРАВЛЕНИЯ КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ:

ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И ЧЛЕНОВ СЕМЕЙ ДЕТЕЙ ОТ 0 ДО 12 ЛЕТ:

• Формирование положительной мотивации к взаимодействию с педагогом, активизация заинтересованности в занятиях по развитию и коррекции речи, подготовке детей к обучению грамоте, коррекции нарушений письменной речи.
• Выработка адекватного отношения к особенностям речевой деятельности детей.
• Формирование (повышение) компетенции в вопросах речевого развития (онтогенеза) детей разных возрастных групп и речевых расстройств (экспрессивной и импрессивной речи, письма и чтения).
• Обучение основным приёмам коррекционно–развивающей работы (артикуляторная гимнастика, некоторые виды логопедических игр, основные правила (алгоритмы) выполнения письменных заданий и т.д.).
• Ознакомление с различными видами дидактических пособий и литературы по организации и проведению развивающих занятий в домашних условиях.

ДЛЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ:

• выявление детей с речевыми нарушениями
• причины речевых нарушений у детей с ОВЗ
• причины, тормозящие развитие речи ребёнка, практические рекомендации для развития речи у детей дошкольного возраста.
• организация работы по развитию речи детей дошкольного и младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья (речевая патология)
• практические приёмы работы с неговорящим ребёнком
• советы молодым специалистам по коррекции речевых нарушений воспитанников
• работа с родителями неговорящих детей

e-mail: naasi@rambler.ru

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ: Победитель, лауреат муниципальных, республиканских и всероссийских профессиональных конкурсов.

Контактная информация. Консультации по всем интересующим вопросам можно получить по телефону 8(8212)286-011, доб. (317), e-mail: vandapppva@rambler.ru

Направления деятельности: сопровождение родителей в вопросах обучения, воспитания и развития детей от 0 до 18 лет;

– организация межведомственной организации родительского просвещения, образования и обучения родителей и специалистов различных отраслей (социальная, культурная, образовательная сферы) на основе сетевого взаимодействия, повышение родительской компетентности в вопросах образования, воспитания, развития, охраны и безопасности детей, сохранения здоровья детей;

– приобщение целевой аудитории проекта к ценностям культуры путем создания семейного родительского клуба «Моя семья».

Тематика родительских собраний и консультаций:

• Что такое наказания и поощрения в семье.
• Право ребёнка на собственный выбор.
• Почему свой ребёнок становится чужим?
• Дети и деньги.
• Знаю ли я своего ребёнка.
• Семейное чтение. Сказка в жизни детей.
• Профилактика зависимостей: духовно-нравственный аспект.

Проведение мероприятий в рамках семейного родительского клуба «Моя семья» по темам:

1. «Семейное образование: формы и принципы», «Родительское образование – поддержка семейного воспитания детей». Практикум.

2. «Целевые установки и ценностные основания семейного воспитания». Ресурсный круг.

3.«Родительская ответственность: поговорим о главном». Дискуссия.

4.«Свет Материнства». Кинолекторий.

5.«Радость Отцовства». Кинолекторий.

6.«Отечество, отцовство, отчество». Дискуссионная площадка к празднику «День отца».

7.«Вера, Надежда и Любовь в российских семьях». Семейная гостиная.

8.«Традиции семейного воспитания». Деловая игра.

9. Правила взаимодействия в семье. Кинолекторий.

10.«Общаться с ребёнком - как?» Деловая игра. Практикум.

11.«Герои Отечества на примерах семей». Практикум.

12.Проведение конференции родителей «Родительский дом – начало начал».

14 Влияние семьи на формирование личности ребенка.

15.Кинолекторий: «Кто качает колыбель».

16.Дискуссия: «Один раз на всю жизнь».

17.Духовные, дружеские, материальные связи в семье. Отношение между родителями. Семейные ценности и традиции.

Направления деятельности:
- диагностика детей с ООП (от 0 до 18 лет)
- консультирование родителей, педагогов, специалистов по вопросам коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими различные нарушения в развитии (ЗРР, ОНР, ЗПР, СДВГ, РАС, ДЦП, недоразвитие интеллекта и т.д.)
- индивидуальные занятия с детьми с ООП, детьми-инвалидами
- проведение лекций, семинаров по курсу "Логопедия", "Дефектология" на базе Коми республиканского института развития образования
- индивидуальная работа с постинсультными больными.

ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И ЧЛЕНОВ СЕМЕЙ ДЕТЕЙ ОТ 0 ДО 18 ЛЕТ:

• возрастные особенности развития детей в возрасте 0 до 18 лет
• возрастные кризисы детей и родителей
• воспитание и развитие детей, оставшихся без попечения родителей в возрасте 0 до 18 лет
• подготовка близких и родных к решению принять в семью ребенка, оставшегося без попечения родителей
• адаптация приемного ребенка в замещающей семье
• причины агрессии и методы коррекции поведения детей в возрасте 0 до 18 лет
• детско-родительские взаимоотношения
• проблемы психологической готовности детей к обучению в школе, к детскому саду

ДЛЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ:

• возрастные особенности развития детей в возрасте 0 до 18 лет
• гармонизация социально-психологического климата в детском коллективе
• интеллектуальное и личностное развитие обучающихся, учет индивидуальных особенностей детей
• адаптация ребенка к условиям обучения в школе
• работа с синдромом эмоционального выгорания педагогов